ICS 03.180 A 18 团 体 标 准 T/CERACU/AFCEC 100. 3—2020 青少年编程能力等级 第3部分：机器人编程 Programming Ability for Adolescent s Part 3: Juvenile robot programming 2020 -12-28发布 2021-01-01实施 全国高等学校计算机教育研究会 口口口口 全国高等院校计算 机基础教育研究会 口口口口 发 布 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/CERACU/AFCEC 100. 3—2020 I 目 次 前 言 ................................ ................................ ................ II 1范围 ................................ ................................ ................. 1 2规范性引用文件 ................................ ................................ ....... 1 3术语和定义 ................................ ................................ ........... 1 4 机器人编程能力等级概述 ................................ ............................... 4 5 一级核心知识点及能力要求 ................................ ............................. 5 5.1 综合能力及适应性要求 ................................ ............................... 5 5.2 核心知识点能力要求 ................................ ................................ . 5 5.3 标准符合性规定 ................................ ................................ ..... 6 5.4 能力测试形式与环境要 求 ................................ ............................. 6 6 二级核心知识点及能力要求 ................................ ............................. 7 6.1 综合能力及适应性要求 ................................ ............................... 7 6.2 核心知识点能力要求 ................................ ................................ . 7 6.3 标准符合性规定 ................................ ................................ ..... 9 6.4 能力测试形式与环境要求 ................................ ............................. 9 7 三级核心知识点及能力要求 ................................ ............................ 10 7.1 综合能力及适应性要求 ................................ .............................. 10 7.2 核心知识点能力要求 ................................ ................................ 10 7.3 标准符合性规定 ................................ ................................ .... 12 7.4 能力测试形式与环境要求 ................................ ............................ 13 8 四级核心知识点及能力要求 ................................ ............................ 13 8.1 综合能力及适应性要求 ................................ .............................. 13 8.2 核心知识点 能力要求 ................................ ................................ 13 8.3 标准符合性规定 ................................ ................................ .... 15 8.4 能力测试形式与环境要求 ................................ ............................ 16 附录A（资料性附录）测试试题样例 ................................ ...................... 17 A.1 一级测试样例 ................................ ................................ ...... 17 A.2二级测试样例 ................................ ................................ ...... 17 A.3三级测试样例 ................................ ................................ ...... 17 A.4四级测试样例 ................................ ................................ ...... 17 全国团体标准信息平台 T/CERACU/AFCEC 100. 3—2020 II 前 言 本文件中的“T/CERACU/AFCEC 100 ”与“T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100 ”是同一标准系列编号 ，该 系列标准第 1、2部分由4个团体联合发布 ，第3、4部分由2个团体联合发布。故 在第1、2部分使用标 准编号“ T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100 ”，在第3、4部分使用标准编号 “T/CERACU/AFCEC 100 ” 《青少年编程能力等级》分为四部分 : ——第1部分:图形化编程； ——第2部分:Python编程； ——第3部分:机器人编程； ——第4部分:C/C+语言编程。 本文件为 第3部分。 本文件按照 GB/T 1.1 -2020给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由全国高等学校计算机教育研究会提出并归口。 本文件起草单位 ：清华大学、上海畅学教育科技有限公司、南京大学、华东师范大学、南京理工大学、 晓庄师范学院 、韩端科技（深圳）有限公司 、深圳点猫科技有限公司 、华南师范大学 、韩山师范学院 、湖 北第二师范学院 、黄山学院 。 本文件主要起草人 ：陈永强、郑莉、佟钢、李盛辉、金莹、郑骏、俞洁、李千目、倪震 、钟志刚、 陈 禹夙、伍大智、胡杰、陈明明 、李天驰、孙悦、李泽、蒋亚杰、夏立 、刘充、李腾、杨鹏、范裕怀、王洪 江、郑耿忠、傅胤荣、陈宇、钱庆文。 本文件的发布团体共同约定如下知识产权规定： 1.本文件的知识产权 (不含标准内容涉及的专利和软件著作权）归所有联合发布团体共同所有，任何 机构（无论是否为起草单位和发布团体）和个人（无论是否为起 草人）不得在未授权的情况下处置知识产 权。任何机构和个人使用本文件名称时必须同时注明标准封面上的全部标准代号并说明发布机构，说明发 布机构时必须列出全部联合发布团体，列出顺序与封面顺序一致（可注明排名不分先后） 。本文件的全部 或部分内容如被国家标准、行业标准使用，该内容的起草人应被列入国家标准、行业标准起草人。本文件 由联合发布团体共同授权专业出版机构独家出版。 2.本文件由联合发布团体的成员约定采用，同时供社会自愿采用。 全国团体标准信息平台 T/CERACU/AFCEC